洁癖,过分爱清洁的癖性,洁身自好、不为外物所污的习性。普通来说,洁癖就是太爱干净。一个人爱干净是好事,但过于注重清洁以至于影响了正常的学习、工作和生活,特别是社会交往,就属于洁癖症。洁癖有轻重之分。较轻的洁癖仅仅是一种不良习惯。可以通过脱敏疗法、认知疗法来纠正。较严重的洁癖属于心理疾病,是强迫症的一种,即把正常卫生范围内的事物认为是肮脏的,感到焦虑,强迫性地清洗、检查及排斥“不洁”之物。分肉体洁癖、行为洁癖和精神洁癖。较轻的洁癖仅仅是一种不良习惯,可以通过脱敏疗法、认知疗法来纠正。较严重的洁癖属于心理疾病,应该求助于心理医生。
洁癖症符合神经症的共同特征,并以强迫表现为主要临床相,至少有下述表现之一: (1)强迫观念。(2)强迫情绪。(3)强迫意向。(4)强迫动作。洁癖症患者清楚强迫表现起源于自己内心,不是别人或外界强加给他的;患者认为表现反复出现没有意义并感到不快甚至痛苦,因此试图抵抗,但不能奏效。如强迫洗涤:反复洗手、反复洗涤衣物,明知过分,但无法自控。
洁癖,很大部分原因来自遗传,病人中有七成具有强迫性人格,这是洁癖的内在心理基础,另外外在的社会心理要素也是一种不可忽视的致病根素。有些人在强迫性人格的基础上,逐渐出现洁癖的表现,特别是当进入青少年时期,生理发育上的较好变化,与社会交往日益密切过程中的不适应,均可导致表现的出现和加重。还有一些人是在外界的不良撩拨下引起洁癖,包括长期的精神焦虑,如工作和生活环境的变换加重了责任,工作过分焦虑,要求过分严格,或者处境不顺利,常担心发生意外等;此外还有严重的精神创伤,如近亲死亡、突然惊吓、严重的意外事故、濒于灾难性的破产等。
值得注意的是,家庭教育对引起或加重洁癖有着重要作用。有些病人的父母具有强迫性人格,对病人有潜移默化的影响,病人所受的家庭教育较严格、古板、甚至有些冷酷,于是病人谨小慎微、优柔寡断、过分琐碎细致,与人交往中过分古板、固执,缺乏人情味及灵活性。他们在生活上也过分强求有规律的作息制度和卫生习惯,一切务求井井有条,稍一改变就焦虑不安。
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